Minggu, 30 Juni 2013
0
komentar
Berikut Link Downloadnya
PAS_SMK_V.3.0.0.zip
Patch_PAS_SMK_2.0.0_ke_3.0.0.zip
Baca Selengkapnya ....
Berikut Link Downloadnya
PAS_SMK_V.3.0.0.zip
Patch_PAS_SMK_2.0.0_ke_3.0.0.zip
Baca Selengkapnya ....
Siswa SMK Incar Sepuluh Besar Ajang WSC di Jerman
Jumat, 28 Juni 2013
0
komentar
Jakarta--Sebanyak
32 siswa sekolah menengah kejuruan (SMK) akan berlaga di ajang
Kompetisi Keterampilan Dunia Ke-42 atau 42nd Worldskills Competition
(WSC) Leipzig 2013 pada 2-7 Juli mendatang di Kota Leipzig, Jerman.
Bersama tiga orang peserta dari lembaga kursus,
dan dua orang dari perusahaan swasta, mereka akan mengikuti 30 bidang
lomba. Peserta yang berangkat adalah para juara lomba kompetensi siswa
(LKS) baik tingkat nasional, Asean, maupun Asia.
Namun, meski berprestasi, untuk persiapan ajang dua tahunan ini mereka mengikuti pelatihan selama enam bulan.
“Mereka anak-anak yang dapat (medali) emas, sehingga relatif sudah terjaring dari sekian juta anak. Secara skill mereka mampu. Apa yang sudah dilatihkan selama try out
dilampaui,” kata Team Leader Bidang Humas Haryono pada pelepasan
keberangkatan Tim WSC Indonesia di Hotel Atlet Century, Jakarta, Jumat
(28/6/2013).
Haryono mengatakan, keikutsertaan Indonesia di
ajang WSC sudah sejak 2005. Pada saat itu, kata dia, Indonesia baru
mengikuti empat bidang lomba. Menurut dia, tren peringkat Indonesia naik
dalam setiap keikutsertaannya.
Pada tahun 2005, kata dia, Indonesia berada di
posisi 38. Peringkatnya naik ke posisi 21 di tahun 2007. Meski sempat
turun ke posisi 23 di tahun 2007, tetapi pada 2011 bertengger di posisi
16 besar. “Target sekarang setidaknya 10 besar,” katanya optimis.
Ajang ini, kata Haryono, untuk menunjukkan tingkat kompetensi anak negeri ke dunia internasional. Termasuk sekaligus sebagai benchmark keterampilan. Selain itu, untuk membaca tren ke depan di bidang teknologi yang berkembang saat ini.
“Ajang ini juga digunakan untuk membangun jejaring antarnegara dalam hal keterampilan dan perkembangan teknologi,” katanya.***
Baca Selengkapnya ....
Mendikbud Pantau Pembayaran BLSM di Kantor Pos Besar Surabaya
Minggu, 23 Juni 2013
0
komentar
Surabaya --- Sesuai dengan
hasil Rapat Paripurna terkait pemberian Bantuan Langsung Sementara
Masyarakat (BLSM) pada 22 Juni dan 24 Juni 2013 maka hari ini (22/6),
pembayaran pertama BLSM dilakukan serentak di 12 kota di Indonesia.
Beberapa menteri dijadwalkan mengunjungi lokasi pembayaran BLSM secara
simbolis kepada rumah tangga sasaran di lokasi yang berbeda-beda.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh memantau pembayaran BLSM
di Kantor Pos Besar Kebonrojo, Surabaya, Jawa Timur, pada Sabtu pagi
(22/6).Berdasarkan pantauan tim liputan www.kemdikbud.go.id , sejak pagi para penerima BLSM sudah berdatangan ke lokasi. Mereka tertib mengikuti tata cara pembayaran BLSM sesuai arahan petugas. Kantor Pos Besar Kebonrojo Surabaya telah membuka layanan pembayaran BLSM sejak pukul 07.00 WIB, meski sebenarnya secara resmi layanan biasa dimulai pukul 09.00 WIB.
Mendikbud Mohammad Nuh tiba di lokasi sekitar pukul 09.00 WIB. Kehadirannya disambut jajaran PT. Pos Indonesia, di antaranya Agus Yuhono, Senior Vice President Properti PT. Pos Indonesia; Nurhakim, Kepala Kantor Pos Besar Surabaya; dan Kepala Area VII Jatim, Endro Pranowo, yang juga Ketua Satgas BLSM tingkat Jawa Timur.
Mendikbud juga sempat berbincang-bincang dengan beberapa penerima BLSM. Salah satunya H. Djatim Demok, yang bekerja sebagai petugas kebersihan di Mesjid Kemayoran. Pria kelahiran tahun 1955 itu menunaikan ibadah naik haji dengan biaya yang diberikan yayasan mesjid. Menteri Nuh pun menanyakan status sekolah anak-anaknya.
Kepada Djatim, Menteri Nuh menjelaskan bahwa Kartu Perlindungan Sosial (KPS) yang digunakan untuk mengambil BLSM bisa digunakan juga untuk mendapatkan Bantuan Siswa Miskin (BSM) di tempat anaknya bersekolah. "Negeri swasta madrasah sami mawon," tutur Menteri Nuh saat Djatim mengatakan anaknya bersekolah di sekolah swasta. Ia menjelaskan, BSM untuk SD sebesar Rp 450.000, untuk SMP sebesar Rp 750.000, dan untuk SMA/SMK sebesar Rp 1.000.000. Djatim mengatakan sangat bersyukur menerima BLSM. "Alhamdulillah, buat kecukupan sehari-hari," ujar Djatim yang menerima BLSM sebesar Rp 300.000 itu.
Selain melakukan pantauan fisik, pantauan daring juga dilakukan Mendikbud di lokasi, dengan melihat situs http://blsm.posindonesia.co.id. "
Per jam 9 sudah ada 2900 bantuan," ujarnya saat melihat situs yang ditunjukkan petugas. Pantauan daring ini, katanya, membuat kita bisa memonitor perkembangan pembayaran BLSM setiap saat. (DM)
Sumber Informasi
Baca Selengkapnya ....
Kemdikbud Sosialisasikan BSM Lewat Radio
Jumat, 21 Juni 2013
0
komentar
Jakarta
-- Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) bekerja sama
dengan Radio Republik Indonesia (RRI) Pro 3 FM, menyelenggarakan
Talkshow, di studio mini Pusat Informasi dan Humas, Gedung C Kemdikbud,
Jakarta, hari ini (19/6). Talkshow ini merupakan bentuk sosialisasi
kebijakan Bantuan Siswa Miskin (BSM) 2013.Sebanyak enam pertanyaan diajukan kepada Mustagfirin sebagai narasumber. Salah satu penelepon bernama Dandi, dari Cirebon menanyakan mengenai status penyaluran BSM antara sekolah swasta, dengan negeri. "Bagaimana dengan penyaluran BSM di sekolah swasta? Apakah sama dengan negeri?," tanya Dandi.
Mustagfirin menjawab, tidak ada perbedaan antara penyaluran BSM di sekolah swasta, dengan negeri."Sepanjang di sekolah itu ada siswa miskin yang layak mendapat BSM, maka itu akan disalurkan," terang pejabat eselon dua ini.
Mustagfirin menjelaskan skema formulir usulan
sekolah (FUS) bagi siswa miskin yang layak mendapat BSM namum tidak
kebagian Kartu Penerima BSM dari Tim Nasional Percepatan Penanggulangan
Kemiskinan (TNP2K). "Nanti, siswa yang layak mendapat BSM tapi tidak
memiliki kartu, harus mengisi FUS, kemudian sekolah mengajukan ke
Kemdikbud," terang Mustagfirin kepada penyiar radio RRI Pro 3 FM Rani
Indira.
Di akhir acara, Mustagfirin menghimbau kerjasama masyarakat, dan
pihak sekolah untuk mengarahkan siswa miskin untuk terus bersekolah
dengan BSM. "Ayo, ingatkan adik-adik kita yang miskin untuk bersekolah,
yang belum punya kartu, untuk diusulkan ke sekolah," himbaunya.(GG)Sumber Informasi
Baca Selengkapnya ....
Orang Tua Siswa Miskin Diminta Proaktif Daftarkan BSM
0
komentar
Jakarta -- Pemerintah pada tahun ini kembali
menyalurkan dana bantuan siswa miskin (BSM). Mekanisme penyalurannya
sedikit berbeda dibandingkan dengan tahun-tahun sebelumnya. Jika pada
tahun lalu sekolah yang melakukan pendataan siswa miskin maka pada tahun
ini orang tua siswa miskin diminta proaktif mendaftarkan anaknya
mengikuti program BSM.
Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Bidang Kebudayaan Musliar
Kasim mengatakan, pemerintah mendorong orang tua siswa miskin untuk
mendaftarkan anaknya mengikuti program BSM. Dia mengatakan, kepala rumah
tangga pemegang Kartu Perlindungan Sosial (KPS) diminta mendaftarkan
anaknya ke sekolah tempat siswa terdaftar untuk dicalonkan sebagai
menerima BSM.
“Ini dilakukan untuk memberikan rangsangan kepada orang tua
mengirimkan anaknya ke sekolah,” katanya pada Sosialisasi Kebijakan
Pengurangan Subsidi BBM dan Program Percepatan dan Perluasan
Perlindungan Sosial (P4S), serta Program Khusus Lainnya di Hotel Merlyn
Park, Jakarta, Kamis, (20/06/2013).
Musliar mengatakan, KPS sudah dikirim dan diharapkan paling lambat
diterima keluarga sasaran pada akhir Juni. Orang tua, kata dia, kemudian
menyerahkan KPS disertai dengan kartu keluarga ke sekolah.
“Selanjutnya, kepala sekolah/madrasah menentukan calon penerima BSM
berdasarkan KPS,” katanya.
Musliar menyebutkan, alokasi dana BSM berdasarkan APBN-P 2013
sebanyak Rp 7,43 triliun bagi 16,6 juta siswa. Kemdikbud, kata dia, akan
menyalurkan sebanyak Rp 6,04 triliun bagi 13,53 juta siswa, sedangkan
Kementerian Agama (Kemenag) akan menyalurkan sebanyak Rp 1,39 triliun
bagi 3,07 juta siswa. “Jumlah ini belum termasuk untuk tambahan sasaran
beasiswa BIDIK MISI sebanyak Rp. 100,8 miliar (Kemdikbud Rp 53,4 miliar
dan Kemenag Rp 47,4 miliar),” katanya.
Adapun satuan biaya BSM berdasarkan APBN-P 2013 mengalami kenaikan
dibandingkan APBN 2013. Alokasi per siswa per tahun masing-masing pada
jenjang sekolah dasar (SD) naik dari Rp 360 ribu menjadi Rp 450 ribu,
sedangkan pada jenjang sekolah menengah pertama (SMP) naik dari Rp 560
ribu menjadi Rp 750 ribu. Adapun pada jenjang sekolah menengah atas
sederajat tidak mengalami kenaikan yaitu Rp 1 juta.
Musliar mengatakan, setelah APBN-P 2013 cair, penyaluran BSM segera
dilakukan. Dia mengatakan, pemberian BSM akan dilakukan dalam dua tahap.
Untuk semester pertama pada akhir September mendatang, siswa akan
menerima setengah dari alokasi BSM ditambah manfaat yang diberikan hanya
satu kali. “Semua penerima BSM APBN-P 2013 menerima tambahan manfaat
sebesar Rp 200 ribu/siswa,” katanya.
Sekretaris Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kemenag Kamaruddin
Amin menyatakan, BSM yang diberikan bagi siswa madrasah berperan sangat
signifikan. Dia menyebutkan, dari sebanyak 8,3 juta siswa madrasah,
sebanyak 40 persen siswa madrasah adalah siswa miskin. Adapun siswa yang
mendapatkan BSM sebanyak 3 juta atau 39,8 persen. (ASW/AR).
Baca Selengkapnya ....
Tanggapan Kemdikbud tentang Keterlambatan Tunjangan Profesi Guru
0
komentar
Jakarta
-- Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) memberikan
klarifikasi surat pembaca atas nama Marjuki, yang dimuat pada harian
Kompas, Selasa, 11 Juni 2013, dengan judul ”Menagih Janji Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan”.
Seperti diberitakan, Saudara Marjuki telah membaca
di harian Kompas, pada akhir tahun 2012, tentang rencana Kemdikbud
mencairkan dana sertifikasi melalui dinas pendidikan dan kebudayaan
provinsi tahun 2013. Kabar ini, kata dia, disambut oleh para guru yang
sudah memiliki sertifikat pendidik. Menggembirakan karena dana
sertifikasi yang disalurkan melalui dinas pendidikan dan kebudayaan kota
selalu terlambat saat pencairan.
Namun, memasuki Juni 2013, sudah seharusnya para
guru menikmati haknya yaitu dana sertifikasi triwulan kesatu yang
informasinya cair pada tanggal 9-16 April 2013.
Kepala Pusat Informasi dan Humas Kemdikbud, Ibnu
Hamad, menyampaikan, mulai tahun 2013 pembayaran tunjangan profesi guru
bukan PNS, pengawas jenjang pendidikan dasar, dan guru pendidikan luar
biasa (PLB) adalah melalui Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga
Kependidikan (P2TK) terkait. Untuk guru PNS daerah dan pengawas jenjang
pendidikan menengah dibayarkan melalui kabupaten/kota (sistem transfer
daerah).
“Khusus jenjang pendidikan dasar (SD dan SMP)
pembayaran tunjangan profesi berdasarkan Data Pokok Pendidik (Dapodik),
dimana guru dapat secara langsung mengisi data individu secara online,”
kata Ibnu.
Adapun mengenai keterlambatan pembayaran, kata
Ibnu, terjadi karena beberapa hal. Pertama, karena data guru penerima
tunjangan profesi melalui Dapodik sampai bulan April 2013 belum lengkap.
Kedua, DIPA tunjangan guru tahun anggaran 2013 baru cair pada April
2013. “Kami sudah mencetak semua SK tunjangan profesi tahun 2013 bagi
guru yang berhak menerima,” katanya.
Untuk guru PNS daerah, Kementerian Keuangan sudah
mengalokasikan dan menyalurkan dana tunjangan profesi berdasarkan data
yang berhak menerima. Ia mengatakan, jika ada guru yang belum menerima
tunjangan profesi sesuai SK terbit, maka permasalahannya ada pada dinas
pendidikan kabupaten/kota yang sudah menerima semua dana tunjangan
profesi. (AR)
Baca Selengkapnya ....
Kemdikbud akan Luncurkan Pendidikan Menengah Universal
0
komentar
Jakarta--Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) akan meluncurkan program
Pendidikan Menengah Universal (PMU) pada Selasa, (18/06/2013) di
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), Jakarta.
Tema kegiatan adalah “Pendidikan Menengah
Universal-Menyiapkan Generasi Emas Indonesia 2045”. Acara direncanakan
dihadiri oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad
Nuh, Menteri Dalam Negeri (Mendagri) Gamawan Fauzi, Menteri Agama
(Menag) Suryadharma Ali, dan sejumlah gubernur, serta 700 tamu undangan.
Selain peluncurang program PMU akan dilakukan
peluncuran Sistem Pendataan Pendidikan Menengah Daring dan
penandatanganan nota kesepahaman (MoU). Mendikbud dengan para pemangku
kepentingan pendidikan menengah akan melakukan penandatanganan Mou
tentang program unit sekolah baru (USB), program afirmasi pendidikan
menengah di Papua dan Papua Barat, dan program percepatan PMU.
Kegiatan juga dirangkai dengan peneyrahan secara
simbolik Bantuan Operasional Sekolah (BOS), Bantuan Siswa Miskin (BSM),
dan tunjangan guru.(ASW)
Baca Selengkapnya ....
Kemdikbud Beri Akses PTN kepada Empat Siswa Berprestasi UN
Jumat, 14 Juni 2013
0
komentar
Jakarta
--- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh menghadiri taping
program Kick Andy di studio MetroTv dengan tema siswa berprestasi dalam
ujian nasional (UN) 2013 yang memiliki keterbatasan. Dalam taping
tersebut, Mendikbud M. Nuh mengikuti wawancara antara host Kick Andy,
Andy F. Noya, dengan empat siswa SMA/SMK yang berprestasi baik dalam UN
meski memiliki keterbatasan ekonomi maupun kultur. Keempatnya mendapat
akses untuk masuk perguruan tinggi negeri (PTN) dari Kemdikbud, serta
beasiswa pendidikan dari Telkom sebesar 27 juta rupiah per orang.
Empat siswa siswa tersebut adalah Imam Wahyudi dari SMKN 2 Cilacap,
peraih nilai UN tertinggi se-Jawa Tengah dan DI Yogyakarta; Meta
Andriyani dari SMA 1 Kedungwaru, peraih nilai UN tertinggi se-Kabupaten
Tulung Agung, Jawa Timur; Alfinura Fajrin, peraih nilai UN tertinggi
se-Jawa Timur untuk jurusan IPA SMA; dan Irman Jalil, satu-satunya anak
rimba yang mengikuti pendidikan formal dan lulus UN, dari Suku Anak
Dalam dari hutan rimba di Taman Nasional Bukit Dua Belas Makekal,
Kabupaten Tebo, Jambi."Sangat-sangat membanggakan, mengharukan. Saya tidak bisa mengungkapkan. Luar biasa adik-adik kita," ungkap Mendikbud saat ditanya komentarnya usai mendengarkan wawancara dan melihat profil keempat siswa tersebut di studio MetroTv, Rabu malam (12/6), Jakarta. Menteri Nuh juga mengatakan, meski kita memiliki keterbatasan, cita-cita tidak boleh terbatas.
"Ini manfaatnya ada UN. Kalau tidak ada UN, kita tidak mengetahui anak-anak di pelosok dengan kemampuan luar biasa," katanya.
Dalam kesempatan itu Mendikbud memberikan penjelasan singkat tentang program beasiswa Bidikmisi dari Kemdikbud. Bagi calon mahasiswa yang lulus SNMPTN dan SBMPTN dapat berkuliah gratis dengan mendaftarkan diri untuk Bidikmisi. Selama berkuliah mereka tidak akan dikenakan biaya apapun, bahkan setiap bulan akan menerima uang sebesar 600-ribu rupiah.
Khusus untuk empat siswa yang menjadi narasumber dalam program Kick Andy tersebut, Mendikbud memberikan apresiasi berupa akses masuk PTN. Meta Andriyani yang tertarik dengan Matematika diberikan akses masuk ke Institut Teknologi Sepuluh November (ITS) Surabaya. Imam Wahyudi yang jurusan otomotif di SMKN 2 Cilacap, diperbolehkan mendaftar ke politeknik negeri manapun yang diinginkan. "Bisa di Semarang, ada Surabaya, Bandung, Jakarta. Silakan milih, nanti tinggal dikomunikasikan saja," ujar Menteri Nuh. Sementara untuk Alfinura Fajrin yang sudah diterima di Politeknik Perkapalan Surabaya, diperbolehkan memilih politeknik negeri lain. Sedangkan si anak rimba, Irman Jalil, yang bercita-cita menjadi guru, akan melanjutkan kuliah di Universitas Jambi. "Nanti saya komunikasikan dengan Rektor Universitas Jambi," tutur mantan Rektor ITS itu.
Taping program Kick Andy dihadiri 133 siswa/i SD, SMP, dan SMA/SMK dengan nilai UN tertinggi dari 33 provinsi se-Indonesia, para guru, orang tua, mahasiswa, serta Direktur Utama Telkom, Alex Sinaga, dan jajarannya. Sedangkan Mendikbud didampingi Direktur Pembinaan SD, Ibrahim Bafadal; Staf Ahli Bidang Sosial dan Ekonomi Pendidikan, Taufik Hanafi; serta Staf Khusus Bidang Komunikasi dan Media, Sukemi. (DM)
Sumber Informasi
Baca Selengkapnya ....
Kompetensi Supervisi Kepala Sekolah Masih Perlu Ditingkatkan
0
komentar
Yogyakarta
-- Penelitian Analytical and Capacity Development Partnership (ACDP)
mengenai kompetensi yang harus dimiliki kepala sekolah, hasil kerjasama
pemerintah Indonesia, Australia, Eropa, dan Asian Development Bank,
terhadap 4070 kepala sekolah di 55 kabupaten/kota dari tujuh provinsi di
Indonesia, mengungkapkan supervisi adalah kompetensi terminim yang
dimiliki kepala sekolah di Indonesia, dibandingkan dengan kompetensi
lain.
Nilai tersebut adalah sebesar 3.00 dari
skala 1.00-4.00, dengan nilai sebesar 4.00 untuk kompetensi lain. Adapun
kompetensi kepala sekolah terdiri dari kompetensi kepribadian sebagai
kepala sekolah, manajerial, kewirausahaan, mengajar, dan kompetensi
memberikan penyuluhan terhadap guru. Ketujuh provinsi tersebut adalah
provinsi Sumatera, Jawa, Nusa Tenggara, Kalimantan, Sulawesi, Maluku,
Papua.
Akibatnya, penilaian, dan peningkatan
terhadap kualitas belajar mengajar tidak dapat akurat dilakukan. Karena,
kepala sekolah tidak melakukan pengawalan terhadap tugas harian guru.
Demikian pernyataan tersebut disampaikan perwakilan pemerintah Australia
John Pettit, saat membuka komisi pertama Konferensi Internasional Best
Practice Bagi Pengembangan Kepemimpinan Kepala Sekolah (The 4th
International Conference on Best Practice for School Leadership
Development), di Yogyakarta, Selasa kemarin (11/6).
Masih di waktu yang sama, Kepala Badan
Pengembangan Sumber Daya Manusa Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan
Mutu Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (BPSDM dan PMP
Kemdikbud), Syawal Gultom mengatakan perlunya diingatkan kembali para
kepala sekolah untuk menjalankan tugas supervisi. Sehingga, kompetensi
supervisi pun dapat ditingkatkan.
Menurut Syawal, penyebab kelemahan
kompetensi supervisi berada pada perlakuan prioritas yang diberikan
kepala sekolah, terhadap urusan bersifat administratif, dibandingkan
dengan supervisi terhadap kegiatan belajar mengajar di sekolah. “Kepala
sekolah itu ya guru dengan tugas tambahan sebagai kepsek, maka kita
kembalikan ke posisi awal harus bisa supervisi guru di sekolahnya,”ujar
mantan rektor Universitas Negeri Medan itu.
Pada tingkat ASEAN, Pusat Pengembangan
Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Pusbangtendik
Kemdikbud) menggelar The 4th International Conference on Best Practice
for School Leadership Development, di Hotel Sahid Rich, Yogyakarta, dari
tanggal 10-14 Juni 2013. Sebanyak 11 negara Asia Tenggara dengan total
120 orang peserta, yang terdiri dari 90 orang peserta dalam negeri, dan
30 orang peserta luar negeri berpartisipasi dalam perhelatan tahunan
ini. Harapannya, para kepala sekolah dari perwakilan masing-masing
negara dapat saling berbagi pengalaman, pengetahuan. Sehingga, tidak
terdapat kesenjangan informasi mengenai supervisi antar negara
partisipan. (GG)
Baca Selengkapnya ....
Buku Pegangan Kurikulum 2013 Nantinya Dapat Diakses di Rumah Belajar
Selasa, 11 Juni 2013
0
komentar
Jakarta --- Buku pegangan Kurikulum 2013 nantinya dapat juga diakses melalui laman Rumah Belajar dengan alamat http://belajar.kemdikbud.go.id. "Naskah
buku pegangan sudah siap, setelah nanti diserahkan ke percetakan, akan
dipublikasikan juga di Rumah Belajar," ujar Kepala Unit Implementasi
Kurikulum Pusat, Kemdikbud Tjipto Sumadi, di Jakarta, Senin (10/6/2013).
Dalam implementasi Kurikulum 2013 ini
pemerintah akan mencetak buku dan membagikan secara gratis, sebanyak
jumlah peserta didik sasaran implementasi. Buku pegangan terdiri dari
buku pegangan untuk siswa dan buku pegangan guru dan naskah buku-buku
tersebut telah selesai, kata Tjipto.
Seperti telah diberitakan sebelumnya,
untuk jenjang SD kelas 1 disiapkan sebanyak 10 buku untuk dua semester.
Untuk kelas 1 ada sebanyak delapan buku tema ditambah dengan buku agama.
Namun, buku yang dicetak saat ini baru untuk semester 1 sebanyak 5 buku
masing-masing terdiri atas satu buku agama dan empat buku tema.
Adapun buku untuk jenjang SMP meliputi
agama, PKN, bahasa Indonesia, matematika, IPA, IPS, seni budaya,
prakarya, bahasa Inggris, serta pendidikan jasmani, olah raga, dan
kesehatan. Sementara untuk jenjang SMA ada sembilan mata pelajaran yang
wajib, tetapi yang dicetak baru tiga mata pelajaran yaitu sejarah,
bahasa Indonesia, dan matematika.
Terkait dengan dokumen Kurikulum 2013,
Tjipto mengatakan bahwa segera setelah ditandatangani oleh Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan, dapat dipublikasikan ke masyarakat luas.
"Standar Isi Jumat (7/6) kemarin sudah ditandatangani BSNP (Badan
Standar Nasional Pendidikan -red), dokumen Kurikulum
2013 segera akan dipublikasikan setelah ditandatangani Pak Menteri,"
ujar dosen Universitas Negeri Jakarta tersebut. (NW)
Baca Selengkapnya ....
Kegiatan Workshop Koordinasi dan Verifikasi Pendataan Pendidikan Menengah Tahun 2013
Senin, 10 Juni 2013
0
komentar
Kegiatan Workshop Koordinasi dan Verifikasi Pendataan Pendidikan
Menengah Tahun 2013 ini mengacu Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian dan Kebudayaan, dimana Direktorat Jenderal Pendidikan
Menengah mempunyai tugas merumuskan serta melaksanakan kebijakan dan
standarisasi teknis di bidang pendidikan menengah. Salah satu tugas
Ditjen Dikmen antara lain melaksanakan pengelolaan data dan informasi
pendidikan menengah. Sedangkan fungsi pengumpulan dan verifikasi data
menjadi tugas Sekretariat Direktorat Jenderal.Sesuai dengan tugas dan fungsi ini, maka perlunya kesamaan pengertian dan persepsi tentang koordinasi, fasilitasi, kompilasi, validasi dan integrasi data pendidikan menengah antara Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah dengan Dinas Pendidikan melalui KK Datadik baik di tingkat Provinsi dan Kabupaten/Kota.
Tujuan dilaksanakannya kegiatan ini yaitu guna meyelaraskan kebijakan pengelolaan dan mekanisme pendataan pendidikan menengah secara nasional sekaligus mensosialisasikan aplikasi pendataan individual pendidikan menengah (PAS) dan Portal Pendataan Pendidikan Menengah (SIPO) serta pemberian akses login SIPO. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah diperolehnya data pokok pendidikan menengah nasional dan terjalinnya koordinasi pendataan yang lebih baik di tingkat nasional antara Ditjen Dikmen dengan unit pendataan pendidikan di tingkat pusat, tingkat Provinsi/Kabupaten/Kota.
Atas dasar tersebut di atas, maka kegiatan Workshop Verifikasi Pendataan Pendidikan Menengah Tahun 2013 dilaksanakan di 4 regional yaitu Bandung dan Manado (5 - 8 Mei 2013), Medan dan Mataram (13 - 16 Mei 2013). Publisher : tim berita ditjen dikmen
Baca Selengkapnya ....
Pelatihan Sistem Pendataan Pendidikan Menengah Berbasis Web / Online Tahun 2013
0
komentar
Jakarta --- Berkaitan dengan reformasi birokrasi yang menghasilkan
Permendikbud Nomor 1 Tahun 2012 Tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yaitu "Memindahkan tugas dan
fungsi pengumpulan data dari Pusat Data Dan Statistik Pendidikan (PDSP)
ke masing-masing Unit Utama" dan Instruksi Menteri Pendidikan Nasional
Nomor 2 Tahun 2011 tentang Kegiatan Pengelolaan Data Pendidikan yang
bunyinya "Sekretaris Direktorat Jenderal diminta untuk merancang
prosedur pengumpulan data, membangun sistem pengumpulan dan penyimpanan
data, dan mengkoordinir pengumpulan semua data pokok pendidikan dari
satuan pendidikan yang berada di bawah pembinaan masing-masing
Direktorat Jenderal" serta surat edaran Dirjen Pendidikan Menengah nomor
: 475/D/PR/2012 "Sistem Pendataan Online Pendidikan Menengah adalah
program aplikasi komputer yang dibangun untuk menyiapkan kebutuhan data
individual sekolah, guru, dan siswa". Sistem ini merupakan bagian dari
sistem informasi yang terhubung dengan sistem pendataan Pusat Data dan
Statistik Pendidikan(PDSP), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Data
yang dihasilkan akan dijadikan acuan untuk proses pengambil kebijakan
pembangunan pendidikan menengah agar lebih terarah dan tepat sasaran
seperti untuk penyaluran Bantuan Operasional Sekolah (BOS) SM, Bantuan
Siswa Miskin (BSM), pemberian bantuan sarana prasarana, penetapan
peserta ujian nasional,dan bantuan lainnya serta merupakan satu-satunya
sistem pendataan yang digunakan oleh ditjen dikmen.
Dari uraian diatas sangat jelas arah dan tujuan yang diemban oleh
Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah yaitu melakukan pendataan
ditingkat sekolah menengah (SMA/SMK/SMLB). Adapun untuk mempercepat
pengumpulan data individu sekolah, ptk, murid dan sarana prasarana ke
Server Ditjen Dikmen perlu adanya semacam kegiatan percepatan pendataan
sekolah yang masih kosong.
Salah satu kegiatan percepatan pendataan tersebut kami istilahkan dengan sapu bersih (saber) yaitu melatih 1000 petugas operator pendataan di sekolah sekaligus menjaring data-data individu baik siswa, ptk dan sarana prasarana.
Pelatihan Paket Aplikasi Sekolah (PAS) untuk 1000 sekolah menengah baik SMA maupun SMK diadakan pada bulan mei - juni tahun 2013 yang dipusatkan 8 angkatan yaitu angkatan I dan II tanggal 19-22 mei 2013 di Solo dan Jakarta, angkatan III dan IV tanggal 24-27 mei di Bandung, angkatan V dan VI tanggal 29 mei - 1 juni di Jakarta, angkatan VII dan VIII tanggal 3 - 6 juni di Jakarta dan Bandung.
Kegiatan Pelatihan Paket Aplikasi Sekolah (PAS) ini dilakukan untuk memberikan pemahaman kepada operator pendataan sekolah bagaimana cara menggunakan aplikasi untuk menginput data siswa, ptk serta sarana prasarana, sehingga hasil yang diharapkan dengan adanya pelatihan ini yaitu mempercepat proses pengiriman data dari sekolah ke server Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah baik kuantitas maupun kualitasnya serta sekolah yang sudah dilatih bisa mengimbaskan minimal 1 sekolah terdekat. (Jls)
Dari uraian diatas sangat jelas arah dan tujuan yang diemban oleh
Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah yaitu melakukan pendataan
ditingkat sekolah menengah (SMA/SMK/SMLB). Adapun untuk mempercepat
pengumpulan data individu sekolah, ptk, murid dan sarana prasarana ke
Server Ditjen Dikmen perlu adanya semacam kegiatan percepatan pendataan
sekolah yang masih kosong.
Salah satu kegiatan percepatan pendataan tersebut kami istilahkan dengan sapu bersih (saber) yaitu melatih 1000 petugas operator pendataan di sekolah sekaligus menjaring data-data individu baik siswa, ptk dan sarana prasarana.
Pelatihan Paket Aplikasi Sekolah (PAS) untuk 1000 sekolah menengah baik SMA maupun SMK diadakan pada bulan mei - juni tahun 2013 yang dipusatkan 8 angkatan yaitu angkatan I dan II tanggal 19-22 mei 2013 di Solo dan Jakarta, angkatan III dan IV tanggal 24-27 mei di Bandung, angkatan V dan VI tanggal 29 mei - 1 juni di Jakarta, angkatan VII dan VIII tanggal 3 - 6 juni di Jakarta dan Bandung.
Kegiatan Pelatihan Paket Aplikasi Sekolah (PAS) ini dilakukan untuk memberikan pemahaman kepada operator pendataan sekolah bagaimana cara menggunakan aplikasi untuk menginput data siswa, ptk serta sarana prasarana, sehingga hasil yang diharapkan dengan adanya pelatihan ini yaitu mempercepat proses pengiriman data dari sekolah ke server Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah baik kuantitas maupun kualitasnya serta sekolah yang sudah dilatih bisa mengimbaskan minimal 1 sekolah terdekat. (Jls)
Baca Selengkapnya ....
Standar Operasi Prosedur (SOP) Pendataan Ditjen Dikmen
0
komentar
Jakarta - Berkenaan akan disalurkannya bantuan BSM,BOS,RKB dan bantuan
lainnya dari Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah (Ditjen Dikmen) ke
sekolah diharapkan sekolah untuk secepatnya melakukan input dan sinkron
data sekolah masing-masing dengan valid dan benar ke sistem pendataan
ditjen dikmen, seperti Nomor Induk Pegawai (NIP), Nomor Unik Pendidik
dan Tenaga Kependidikan (NUPTK), Nomor Induk Siswa (NIS). Adapun bagi
sekolah yang tidak segera melakukan input dan sinkron data ke server
pendataan Ditjen Dikmen dimungkinkan untuk penyaluran bantuan BKM,BOS
dll akan terlewatkan/terhambat.Berkaitan dengan hal tersebut sekolah yang melakukan penginputan data individual sekolah,ptk, siswa maupun sarana prasarana harus sesuai dengan standar operasi prosedur (SOP) Paket Aplikasi Sekolah (PAS) SMA/SMK/SMLB dan Plug in yang dibangun oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah, mengapa? karena ada kasus yang kami temui dilapang yaitu ada beberapa sekolah yang melakukan develop aplikasi import Paket Aplikasi Sekolah (PAS) sendiri yang mengakibatkan :
1. Data sekolah yang melakukan import selain dari Aplikasi Paket Sekolah yang dikembangkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah tidak bisa dipertanggung jawabkan alias data bisa hilang.
2. Data yang ada di Paket Aplikasi Sekolah (PAS) SMA/SMK/SMLB yang diimport dengan menggunakan Aplikasi selain dari Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah tidak bisa di upgrade (Pathc) ke versi terbaru.
Dari beberapa point masalah yang kami temui diatas dimohon sekolah menengah (SMA/SMK/SMLB) untuk mengikuti Standar Operasi Prosedur (SOP) Pendataan yang diterapkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah yang sudah dijelaskan dibuku panduan PAS tata cara input, import dan sinkron data dari sekolah ke sistem pendataan Ditjen Dikmen. (Jls)
Baca Selengkapnya ....
Kemdikbud Keluarkan Data Terbaru Jumlah Sekolah Pelaksana Kurikulum 2013
0
komentar
Jakarta --- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Mohammad Nuh,
menyampaikan data terbaru jumlah sekolah pelaksana kurikulum 2013, di
Kantor Kemdikbud, Senin (6/05). Dari data tersebut diketahui, terdapat
pengurangan baik dari jumlah sekolah, guru, maupun siswa. "Kita kurangi
besar kendaraan yang akan ditumpangi, ilustrasinya seperti itu. Untuk
itu, harus kita matangkan dan mantapkan betul. Jangan sampai kita tidak
realistis dalam arti tidak mempertimbangkan faktor-faktor eksternal,"
jelasnya pagi ini (6/05), di ruang kerjanya, usai sidak UN SD.
Menteri Nuh mengatakan, penetapan jumlah sekolah pelaksana tersebut tidak serta merta hanya pertimbangan akademik. Ada pertimbangan-pertimbangan eksternal yang diikutkan, yaitu variabel kesiapan. Salah satu kriteria sekolah yang diprioritaskan untuk menjalankan kurikulum ini adalah sekolah eks-RSBI dan sekolah dengan akreditasi A. "Sekolah itu variabelnya lebar, dan orang ingin mendapatkan rasio keberhasilan yang tinggi. Oleh karena itu, kita rumuskan variabel kesiapan," katanya.
Untuk sekolah dasar, kurikulum 2013 akan dijalankan di 2.598 sekolah, oleh 15.629 guru, dan 341.630 siswa. Untuk SMP, dijalankan di 1.521 sekolah, 27.403 guru, dan 342.712 siswa. Untuk SMA, dijalankan di 1.270 sekolah, 5.979 guru, dan 335.940 siswa. Dan untuk SMK, dijalankan di 1.021 sekolah, 7.102 guru, dan 514.783 siswa. Total keseluruhan pelaksana kurikulum 2013 adalah 6.410 sekolah, 56.113 guru, dan 1.535.065 siswa.
Dalam kesempatan tersebut, Menteri Nuh juga menyampaikan jumlah
sekolah pelaksana di beberapa daerah. Daerah-daerah tersebut adalah, DI
Aceh 132 sekolah, Bali 203 sekolah, Jawa Tengah 881 sekolah, Jawa Barat
887, Jawa Timur 1053, Sumatera Utara 263, Banten 225 sekolah, DIY 146
sekolah, dan Jakarta 250 sekolah.
Mendikbud menjelaskan, pengumpulan data jumlah sekolah, siswa dan guru menggunakan beberapa instrumen. Data-data siswa diperoleh dengan menggunakan instrumen Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang berbasis siswa. Sedangkan guru dan sekolah dengan menggunakan Data Pokok Pendidikan (Dapodik).
Pemilihan sekolah, kata Mendikbud, juga mempertimbangkan jarak lokasi dari bandar udara terdekat. Karena proses distribusi logistik mempunyai peran besar dalam menjamin pelaksanaan kurikulum 2013. Oleh karena itu, basis pemilihan sekolah pun tidak lagi berbasis kabupaten/kota, melainkan berbasis provinsi. Jadi dimungkinkan tidak semua kabupaten kota ada (sekolah pelaksana kurikulum 2013 - red)," tuturnya.
Kemdikbud sendiri telah memiliki sistem yang bisa melihat lokasi sekolah, yang telah diintegrasikan dengan sistem google earth. "Kita sudah punya sistem monitoring di monitoring room. Kita tau dimana lokasi sekolah, berapa jarak dari bandara, itu untuk mempertimbangkan distribusi logistik. Kita sudah sensus koordinat sekolahnya berapa," jelasnya. Sumber berita www.kemdikbud.go.id, Publisher : tim berita dikmen
Menteri Nuh mengatakan, penetapan jumlah sekolah pelaksana tersebut tidak serta merta hanya pertimbangan akademik. Ada pertimbangan-pertimbangan eksternal yang diikutkan, yaitu variabel kesiapan. Salah satu kriteria sekolah yang diprioritaskan untuk menjalankan kurikulum ini adalah sekolah eks-RSBI dan sekolah dengan akreditasi A. "Sekolah itu variabelnya lebar, dan orang ingin mendapatkan rasio keberhasilan yang tinggi. Oleh karena itu, kita rumuskan variabel kesiapan," katanya.
Untuk sekolah dasar, kurikulum 2013 akan dijalankan di 2.598 sekolah, oleh 15.629 guru, dan 341.630 siswa. Untuk SMP, dijalankan di 1.521 sekolah, 27.403 guru, dan 342.712 siswa. Untuk SMA, dijalankan di 1.270 sekolah, 5.979 guru, dan 335.940 siswa. Dan untuk SMK, dijalankan di 1.021 sekolah, 7.102 guru, dan 514.783 siswa. Total keseluruhan pelaksana kurikulum 2013 adalah 6.410 sekolah, 56.113 guru, dan 1.535.065 siswa.
Dalam kesempatan tersebut, Menteri Nuh juga menyampaikan jumlah
sekolah pelaksana di beberapa daerah. Daerah-daerah tersebut adalah, DI
Aceh 132 sekolah, Bali 203 sekolah, Jawa Tengah 881 sekolah, Jawa Barat
887, Jawa Timur 1053, Sumatera Utara 263, Banten 225 sekolah, DIY 146
sekolah, dan Jakarta 250 sekolah.
Mendikbud menjelaskan, pengumpulan data jumlah sekolah, siswa dan guru menggunakan beberapa instrumen. Data-data siswa diperoleh dengan menggunakan instrumen Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang berbasis siswa. Sedangkan guru dan sekolah dengan menggunakan Data Pokok Pendidikan (Dapodik).
Pemilihan sekolah, kata Mendikbud, juga mempertimbangkan jarak lokasi dari bandar udara terdekat. Karena proses distribusi logistik mempunyai peran besar dalam menjamin pelaksanaan kurikulum 2013. Oleh karena itu, basis pemilihan sekolah pun tidak lagi berbasis kabupaten/kota, melainkan berbasis provinsi. Jadi dimungkinkan tidak semua kabupaten kota ada (sekolah pelaksana kurikulum 2013 - red)," tuturnya.
Kemdikbud sendiri telah memiliki sistem yang bisa melihat lokasi sekolah, yang telah diintegrasikan dengan sistem google earth. "Kita sudah punya sistem monitoring di monitoring room. Kita tau dimana lokasi sekolah, berapa jarak dari bandara, itu untuk mempertimbangkan distribusi logistik. Kita sudah sensus koordinat sekolahnya berapa," jelasnya. Sumber berita www.kemdikbud.go.id, Publisher : tim berita dikmen
Baca Selengkapnya ....
Harga BBM Naik, Siswa Miskin Wajib Dilindungi
Jumat, 07 Juni 2013
0
komentar
Brebes
-- Seiring rencana pemerintah menaikkan harga bahan bakar minyak (BBM)
bersubsidi, siswa dari keluarga miskin wajib dilindungi dengan berbagai
bantuan dan beasiswa untuk mereka. "Sebenarnya bukan harga BBM
dinaikkan, tapi subsidinya dikurangi," kata Mendikbud Mohammad Nuh dalam
acara Halaqoh Nasional Pendidikan Diniyah Takmiliyah di Pondok
Pesantren Alfalah Songgom Brebes, Kamis (6/6) kemarin.
Bantuan siswa miskin (BSM) akan dinaikkan unit-cost
dan jumlah penerimanya, terhitung mulai tahun pelajaran 2013/2014
mendatang. Sebelum ada rencana kenaikan harga BBM bersubsidi, Kemdikbud
sebenarnya telah merencanakan kenaikan anggaran bantuan dan beasiswa
untuk siswa miskin.
Pada jenjang pendidikan tinggi, beasiswa
Bidikmisi dan terbitnya Permendikbud yang mengatur biaya kuliah tunggal
dan uang kuliah tunggal merupakan komitmen Kemdikbud dalam melindungi
mahasiswa dari keluarga miskin. "Permendikbud tersebut memastikan
perguruan tinggi negeri tidak seenaknya mematok uang kuliah, jadi sudah
kita tetapkan harga eceran tertingginya," ujar mantan Menkominfo
tersebut.
Menteri Nuh mencontohkan kuliah di
Fakultas Kedokteran, yang sebelumnya tidak pernah terjangkau bagi
mahasiswa miskin, dengan aturan yang baru ini dimungkinkan. "Di Fakultas
Kedokteran akan ada 10% mahasiswa yang membayar 1 juta per semester,
akan ada 10% lagi yang membayar 2 juta per semester," kata Mantan Rektor
ITS tersebut.
Jika ditambah 10% penerima Bidikmisi di
Fakultas Kedokteran, berarti terbuka peluang 30% dokter berasal dari
keluarga miskin, ujar Mendikbud yang disambut tepuk tangan meriah dari
peserta halaqoh nasional tersebut. (NW)
Baca Selengkapnya ....
Subsidi BBM Dikurangi, Bantuan Siswa Miskin Ditambah
Kamis, 06 Juni 2013
0
komentar
Bandung
--- Pemerintah berencana untuk mengurangi subsidi bahan bakar minyak
(BBM) pada pertengahan Juni 2013. Anggaran subsidi tersebut akan
dialihkan untuk menyasar ke rakyat miskin melalui bantuan langsung dan
pembangunan infrastruktur.
“Salah satunya adalah untuk bantuan siswa miskin
(BSM),” ujar Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan bidang Pendidikan
(Wamendik), Musliar Kasim, usai membuka Olimpiade Sains Nasional (OSN)
SD/MI 2013 di Bandung, Jawa Barat, Kamis (6/6).
Musliar menyebutkan, di tahun 2012 sasaran BSM
sebanyak 3,9 juta siswa. Tahun ini, dengan dialihkannya subsidi BBM,
ditargetkan 13,5 juta siswa tidak mampu di bidang ekonomi akan
memperoleh BSM. Guru besar bidang pertanian Universitas Andalas (Unand)
ini menambahkan, tingkat kemiskinan di Indonesia adalah 11,6 persen,
maka jika 13,5 juta anak diberi BSM maka 25 persen masyarakat dengan
ekonomi terbawah telah terbantu.
“Tidak hanya siswa miskin, siswa yang kurang
miskin itupun akan dapat bantuan. Jadi subsidi ini digunakan untuk
kepentingan pendidikan,” tuturnya.
Agar bantuan ini benar-benar tepat sasaran,
Wamendik mengatakan monitoring penyaluran bantuan-bantuan tersebut
dilakukan oleh seluruh kementerian. Ditambahkannya, pemerintah akan
menyediakan SMS gateway bagi masyarakat untuk melaporkan jika ada
penyaluran yang tidak tepat sasaran, atau justru menginformasikan kepada
pemerintah jika ada siswa miskin yang belum mendapat BSM.
Musliar juga mengajak kepala sekolah atau
guru-guru untuk berperan aktif mendaftarkan siswa yang tidak mampu di
sekolahnya agar mendapat BSM. Pesan tersebut juga disampaikan kepada
peserta OSN SD/MI 2013 ini. “Kalau ada diantara adik-adik yang orang
tuanya kurang beruntung, laporkan kepada kepala sekolah, untuk dibantu
oleh pemerintah. Itulah salah satu manfaat pengalihan subsidi,” katanya.
(AR)
Baca Selengkapnya ....
Teknologi Informasi Komunikasi
Rabu, 05 Juni 2013
0
komentar
Teknologi Informasi Komunikasi adalah
payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk
memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi
meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai
alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi
adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk
memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya.
Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua
buah konsep yang tidak terpisahkan.
Jadi Teknologi Informasi Komunikasi
mengandung pengertian luas yaitu segala kegiatan yang terkait
dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antar
media. Istilah TIK muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi
komputer (baik perangkat keras maupun perangkat lunak) dengan teknologi
komunikasi pada pertengahan abad ke-20.
Perpaduan kedua teknologi tersebut berkembang pesat melampaui bidang
teknologi lainnya. Hingga awal abad ke-21 TIK masih terus mengalami
berbagai perubahan dan belum terlihat titik jenuhnya.
Aplikasi Teknologi Informasi Komunikasi di bidang pendidikan
Indonesia pernah menggunakan istilah telematika (telematics) untuk arti yang kurang lebih sama dengan TIK yang kita kenal saat ini. Encarta Dictionary mendeskripsikan telematics sebagai telecommunication + informatics (telekomunikasi + informatika) meskipun sebelumnya kata itu bermakna science of data transmission.
Pengolahan informasi dan pendistribusiannya melalui jaringan
telekomunikasi membuka banyak peluang untuk dimanfaatkan di berbagai
bidang kehidupan manusia, termasuk salah satunya bidang pendidikan. Ide
untuk menggunakan mesin-belajar, membuat simulasi proses-proses yang
rumit, animasi proses-proses yang sulit dideskripsikan sangat menarik
minat praktisi pembelajaran. Tambahan lagi, kemungkinan untuk melayani
pembelajaran yang tak terkendala waktu dan tempat juga dapat
difasilitasi oleh TIK. Sejalan dengan itu mulailah bermunculan berbagai
jargon berawalan e, mulai dari e-book, e-learning, e-laboratory, e-education, e-library, dan sebagainya. Awalan e bermakna electronics yang secara implisit dimaknai berdasar teknologi elektronika digital.
Pemanfaatan TIK
dalam pembelajaran di Indonesia telah memiliki sejarah yang cukup
panjang. Inisiatif menyelenggarakan siaran radio pendidikan dan televisi
pendidikan merupakan upaya melakukan penyebaran informasi ke
satuan-satuan pendidikan yang tersebar di seluruh nusantara.
Hal ini adalah wujud dari kesadaran untuk mengoptimalkan pendayagunaan
teknologi dalam membantu proses pembelajaran masyarakat. Kelemahan utama
siaran radio maupun televisi pendidikan adalah tidak adanya feedback
yang seketika. Siaran bersifat searah yaitu dari narasumber atau
fasilitator kepada pembelajar. Introduksi komputer dengan kemampuannya
mengolah dan menyajikan tayangan multimedia (teks, grafis, gambar,
suara, dan gambar bergerak) memberikan peluang baru untuk mengatasi
kelemahan yang tidak dimiliki siaran radio dan televisi. Bila televisi
hanya mampu memberikan informasi searah (terlebih jika materi
tayangannya adalah materi hasil rekaman), pembelajaran berbasis
teknologi internet memberikan peluang berinteraksi baik secara sinkron (real time) maupun asinkron (delayed).
Sumber Informasi
Baca Selengkapnya ....
Implementasi Kurikulum 2013 Dapat Dipantau Secara Online
0
komentar
Jakarta
--- Pemerintah mulai menerapkan implementasi Kurikulum 2013 mulai Tahun
Pelajaran 2013/2014 pada 15 Juli mendatang. Masyarakat yang ingin
memantau implementasi pelaksanaan kurikulum dapat mengaksesnya secara
online melalui laman kurikulum.kemdikbud.go.id.
“Informasi mengenai perkembangan kurikulum bisa
dilihat di Sistem Elektronik Pemantauan Implementasi Kurikulum (SEPIK)
2013,” kata Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Bidang Pendidikan
Musliar Kasim di Kemdikbud, Jakarta, Rabu, (5/6/2013).
Musliar menyampaikan, untuk pengadan tender buku
Kurikulum 2013 telah selesai dilaksanakan dan pemenangnya sudah
diumumkan. “Insya Allah kalau DIPA sudah disetujui atau keluar dari
Kemkeu akan segera dilakukan kontrak dengan pemenang tender,” katanya.
Musliar menyebutkan, sasaran implementasi
Kurikulum 2013 sebanyak 6.325 sekolah untuk jenjang SD, SMP, SMA, dan
SMK di 295 kabupaten/kota di 33 provinsi. Dia menyebutkan, anggaran
implementasi Kurikulum 2013 sebanyak Rp 829 miliar. Adapun kriteria
sekolah sasaran, kata dia, adalah kesiapan sekolah, yang ditandai dengan
akreditasinya dan sekolah eks RSBI (Rintisan Sekolah Berstandar
Internasional). “Diutamakan sekolah akreditasi A, tetapi untuk
menjangkau dan proporsional diambil akreditasi B,” katanya.
Menurut Musliar, pelatihan guru dilakukan secara
bertingkat mulai dari melatih instruktur nasional, guru inti, dan guru
sasaran. Pelatihan untuk guru sasaran, kata dia, akan dilakukan saat
liburan sekolah supaya tidak mengganggu aktivitas sekolah. “Untuk
instruktur nasional dilakukan 24 Juni," katanya.
Adapun PTK sasaran yang dilatih total sebanyak
74.289 orang meliputi instruktur nasional sebanyak 572, guru inti 4.740,
pengawas inti 565, dan guru sasaran 55.762. Kemudian untuk pengawas
sasaran 6.325 dan kepala sekolah sasaran 6.325.
Ketua Unit Implementasi Kurikulum Pusat Tjipto
Sumadi menyampaikan, SEPIK diluncurkan untuk melakukan pemantauan
terhadap implementasi kurikulum yang meliputi distribusi buku,
pelaksanaan pelatihan dari instruktur nasional, kepala sekolah, pengawas
sekolah, guru inti hingga guru sasaran. “SEPIK menyediakan fitur-fitur
yang diperlukan bagi pendidik dan tenaga kependidikan (PTK) untuk
mengakses lebih jauh pelaksanaan pelatihan,” katanya.
Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan
Penelitian dan Pengembangan Kemdikbud Ramon Mohandas menyampaikan,
implementasi Kurikulum 2013 dilaksanakan terbatas dan bukan piloting.
Dia menyebutkan, pada jenjang SD diterapkan di sebanyak 2.598 sekolah
untuk kelas 1 dan 4, sedangkan pada jenjang SMP 1.436 sekolah untuk
kelas 7. Sementara pada jenjang SMA di 1.270 sekolah dan SMK di 1.021
sekolah untuk kelas 10.
Pada tahun depan, selain diterapkan pada kelas
1,4,7, dan 10 juga ditambah kelas 2,5,8, dan 11. “Tahun ketiga
terimplementasi di semua jenjang,” katanya.(ASW)
Baca Selengkapnya ....
UPDATE NPSN SMA-SMK VERSI PENDATAAN SEKOLAH BERBASIS WEB/ ONLINE
Selasa, 04 Juni 2013
0
komentar
| No | Nama Sekolah | Propinsi | Kabupaten | NPSN |
|---|---|---|---|---|
1
|
SMAN 1 ABAD |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
50301676
|
2
|
SMAN 1 KALABAHI |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
50301695
|
3
|
SMAN 1 PANTAR |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
50305901
|
4
|
SMAN 2 KALABAHI |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
50305902
|
5
|
SMAN BARANUSA |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
50305903
|
6
|
SMAN TAMALABANG |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
50305898
|
7
|
SMAS KRISTEN 1 KALABAHI |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
50301674
|
8
|
SMAS KRISTEN 2 KALABAHI |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
50301675
|
9
|
SMAS MUH. KALABAHI |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
50305899
|
10
|
SMAS ST. YOSEPH KALABAHI |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
50301673
|
11
|
SMK NEGERI 1 KALABAHI |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
50305905
|
12
|
SMK NEGERI 4 KALABAHI |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
50305904
|
13
|
SMK NEGERI MALI |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
50305906
|
14
|
SMK YAKINDA HABELENG |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
69725865
|
15
|
SMKN MURIABANG |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
69758177
|
16
|
SMKN 3 KALABAHI |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
50308996
|
17
|
SMKN AMPERA |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
69754734
|
18
|
SMKN BAKALANG |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
69757332
|
19
|
SMKN BUKAPITING |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
69756418
|
20
|
SMKN KAYANG |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
69757276
|
21
|
SMKN KOKAR |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
50301671
|
22
|
SMKN MALAIPEA |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
69758212
|
23
|
SMKN MARITAING |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
69725863
|
24
|
SMKN PULAU PURA |
PROP. NUSA TENGGARA TIMUR
|
KAB. ALOR |
69757929
|
Sumber Informasi
Baca Selengkapnya ....
Jawaban Atas Permintaan Mengenai Aktifasi NPSN oleh SMA/SMK/SLB Melalui SMS,Email dan Telp
1
komentar
Tanggal : 04-06-2013 12:19Jakarta -- Menjawab dari email, sms dan telepon yang masuk dari
sekolah menengah SMA/SMK/SLB ke tim support pendataan ditjen dikmen
yaitu mengenai diaktifkannya NPSN sekolah di website pendataan ditjen
dikmen, maka melalui berita ini, kami informasikan bahwa aktifasi NPSN
sekolah tersebut sudah kami aktifkan semua. Ada beberapa point yang
harus diperhatikan oleh sekolah antara lain :
1. Sekolah yang NPSN nya sudah diaktifasi di server Ditjen Dikmen
sudah bisa melakukan sinkronisasi ke server Pendataan Online Ditjen
Dikmen bisa cek di alamat
http://pendataan.dikmen.kemdikbud.go.id/sipdikmen/html/npsn.php?id=npsn
2. Sekolah yang NPSN nya sudah diaktifasi jangan
beranggapan/berasumsi data sudah dikirim ke server pendataan Ditjen
Dikmen melainkan harus diinput/entry terlebih dahulu, setelah itu baru
bisa melakukan sinkron data identitas sekolah, sarana/prasarana, data
guru/pegawai dan siswa ke server Ditjen Dikmen karena aktifasi NPSN
merupakan syarat agar bisa sinkron data.
3. Sekolah yang sudah berhasil melakukan sinkronisasi bisa cek datanya di menu DATA SEKOLAH pilih katagori SMA/SMK/SML dialamat http://pendataan.dikmen.kemdikbud.go.id
4. Sekolah bisa melakukan sinkronisasi setiap update data (tidak ada
batasan berapa banyak sinkronisasi dari server sekolah ke server
pendataan ditjen dikmen.
Pengirim : Nurjolis
Sumber Informasi
Baca Selengkapnya ....
Tidak Lulus UN Bisa Ikut Ujian Paket B
0
komentar
Jakarta--Para
peserta didik jenjang sekolah menengah pertama (SMP) dan sederajat yang
tidak lulus UN masih memiliki kesempatan lulus dengan mengikuti ujian
Paket B. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh
mendorong mereka yang tidak lulus untuk tetap semangat dan tidak putus
asa.
“Bagi yang belum berhasil atau belum lulus tidak
boleh putus asa. Masih ada kesempatan yaitu ikut Paket B, sehingga masih
bisa mendaftar masuk di SMA. Kami ingin mendorong supaya bisa ikut
Paket B supaya tidak putus sekolah,” kata Mendikbud saat memberikan
keterangan pers di Kemdikbud, Jakarta, Jumat (31/05/2013).
Ujian Paket B adalah ujian melalui jalur
pendidikan nonformal. Para lulusannya dapat melanjutkan pendidikan ke
jalur formal pada jenjang SMA dan sederajat.
Dari sebanyak 3.667.241 peserta Ujian Nasional
(UN) SMP/MTs Tahun Pelajaran 2012/2013 sebanyak 16.616 peserta ujian
atau 0,45 dinyatakan tidak lulus. Untuk distribusi ketidaklulusannya,
sebanyak 16.593 peserta ujian yang tidak lulus dikarenakan rerata nilai
akhirnya kurang dari 5,5. Sementara, sebanyak 23 peserta ujian lainnya
tidak lulus karena ada salah satu mata pelajaran yang nilainya kurang
dari 4.
Sementara bagi para peserta yang lulus, Mendikbud
meminta agar tidak merayakannya secara berlebihan. Tahun ini, kata
Mendikbud, ada contoh ekspresi yang bagus yaitu dengan membagikan nasi
bungkus dan tidak mencoret-coret baju, tetapi memberikannya kepada
saudaranya. "Itu yang harus didorong. Yang lulus tidak perlu ekspresi
hura-hura,” katanya.(ASW)
Baca Selengkapnya ....
Mendikbud Datangi KPK Sebagai Komitmen Anti Korupsi
0
komentar
Jakarta--
Kedatangan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh
ke kantor Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) pada Rabu malam (29/5) lalu
merupakan tindakan sebagai bukti komitmen anti korupsi Kemdikbud.
Demikian dijelaskan Mendikbud M. Nuh usai jumpa pers pengumuman ujian
nasional (UN) tingkat SMP dan sederajat, di Gedung A Kemdikbud, (31/5),
Jakarta.Ia menjelaskan, maksud kedatangannya ke KPK adalah untuk memberikan laporan hasil audit internal yang dilakukan Inspektorat Jenderal (Itjen) Kemdikbud terhadap pelaksanaan anggaran, yaitu Anggaran Pendapatan Belanja Negara-Perubahan (APBN-P) 2012 di lingkungan Ditjen Kebudayaan. Laporan tersebut diberikannya bersamaan dengan klarifikasi yang sudah diminta Mendikbud kepada pelaksana tugas (plt) Dirjen Kebudayaan saat itu.
"Saya tidak dalam posisi itu. Yang kewenangan menentukan ada penyimpangan atau ngga, yang punya otoritas adalah KPK," jawabnya saat ditanya mengenai kebenaran dugaan penyimpangan di lingkungan Kemdikbud.
Menteri Nuh menambahkan, kementerian yang dipimpinnya berusaha membantu KPK dalam menjalankan tugasnya untuk pemberantasan tindak pidana korupsi, yakni dengan memberikan laporan hasil audit internal untuk dipelajari KPK. "Jadi kami beri waktu KPK untuk pelajari. Diperlukan data-data, kami supply," tuturnya. (DM)
Sumber Informasi
Baca Selengkapnya ....
Olimpiade Sains Propinsi (OSP)
0
komentar
Jakarta--Indonesia
telah banyak melahirkan siswa-siswi berprestasi dalam berbagai bidang
kompetensi/kemampuan, baik tingkat nasional maupun internasional
khsusnya di bidang sains. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
(Kemdikbud) terus melakukan berbagai kegiatan untuk dapat menjaring
siswa-siswi dalam bidang tertentu.
Khususnya bidang ilmu pengetahuan dan teknologi,
Kemdikbud menyelenggarakan kegiatan tahunan yaitu Olimpiade Sains
Nasional (OSN) yang terdiri dari 9 bidang studi antara lain Matematika,
Fisika, Kimia, Biologi, Komputer, Astronomi, Ekonomi dan Kebumian serta
bidang baru yaitu Geografi.
Untuk menjadi peserta tingkat nasional, para
siswa harus melalui penjaringan berjenjang mulai dari tingkat satuan
pendidikan, kabupaten/kota, hingga propinsi. Oleh karena itu, Kemdikbud
melalui Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas (Dit. PSMA)
melaksanakan Olimpiade Sains Propinsi (OSP) yang dilaksanakan di 33
provinsi pada 3-5 Juni 2013 dan diikuti lebih dari 14 ribu siswa dari
seluruh Indonesia.
Tujuan dari seleksi Olimpiade Sains tingkat
propinsi ini adalah untuk memfasilitasi dan menjaring siswa SMA yang
memiliki potensi bakat dan minat dalam bidang sains sekaligus menjadi
duta sains propinsi dan bakal menjadi calon peserta OSN. Direncanakan
OSN tahun ini akan dilaksanakan pada tanggal 2-8 September 2013 di
Bandung, Jawa Barat.
Menurut Direktur Pembinaan SMA Kemdikbud, Harris
Iskandar, kegiatan olimpiade sains perlu berkolaborasi juga dengan
perguruan tinggi setempat. “Sehingga ke depan kelembagaannya perlu
ditingkatkan dan perguruan tinggi sebagai centre-centre pembinaan,"
ujarnya saat rapat persiapan di Jakarta.
Sementara itu, Kasubdit Kelembagaan dan Peserta
Didik SMA. Suharlan menambahkan bahwa Kegiatan ini bukan semata-mata
untuk perolehan medali, tapi atmosfer kompetensi sains cukup digemari
oleh siswa Indonesia. Disamping itu ada sikap jujur, sportif, anti
mencontek akan menjadi kultur bagi generasinya. “Para peserta akan
memperebutkan tiket ke tingkat nasional melalui mekanisme yang jelas dan
tersistem, OSN merupakan unjuk prestasi anak-anak bangsa dan mereka
juga menjadi kebanggaan daerah masing-masing,” ujarnya.
Direktorat Pembinaan SMA bertanggung jawab
menyusun dan menyiapkan soal yang akan diujikan di setiap provinsi. Soal
Olimpiade Sains tingkat Provinsi tersebut dibawa langsung oleh Petugas
Pusat ke 33 Provinsi. [FA/ZAL SMA]
Baca Selengkapnya ....
Sepuluh Perguruan Tinggi Indonesia Ambil Bagian dalam NAFSA 2013
0
komentar
Missouri -- Sepuluh perguruan tinggi
Indonesia hadir di konferensi pendidikan tinggi Internasional NAFSA yang
di selenggarakan di St. Louis, Missouri, Amerika Serikat. Perhelatan
tahunan yang dimulai pada tanggal 26 hingga 31 Mei 2013 ini mengambil
tajuk: Ideals and Impact in International Education.
Kesepuluh perguruan tinggi yang ambil
bagian dalam Konfrensi NAFSA tahun ini adalah, Institut Teknologi
Bandung, Institut Pertanian Bogor, Institut Seni Indonesia Yogjakarta,
Universitas Nasional, Universitas Brawijaya, Universitas Airlangga,
Universitas Indonesia, Universitas Gadjah Mada, Universitas Sam
Ratulangi dan Politeknik Negeri Semarang.
Bagi perguruan tinggi yang hadir,
keturutsertaan mereka pada perhelatan tahunan NAFSA tidak hanya menjadi
sarana menunjukan perkembangan dan keunggulan perguruaan tinggi mereka
kepada masyarakat internasional, tetapi juga untuk menciptakan relasi,
kerjasama maupun jejaring diantara pelaku pendidikan tinggi di dunia.
NAFSA sebagaimana disebutkan pada laman resminya merupakan lembaga
nirlaba yang memiliki keanggotaan sekitar 1000 pendidik di lebih dari
3500 institusi pendidikan yang tersebar di 150 negara. Indonesia sendiri
melalui Ditjen Dikti tercatat telah mengikuti konfrensi NAFSA sejak
tahun 2008 dan tetap konsisten hadir tiap tahunnya hingga saat ini.
Ditjen Dikti setiap tahun membuka
kesempatan bagi seluruh perguruan tinggi untuk ambil bagian dalam
Konfrensi NAFSA ini dengan cara mengirimkan proposal keikutsertaan yang
ditujukan ke Direktorat Kelembagaan dan Kerjasama Ditjen Dikti. Walaupun
demikian Ditjen Dikti mendukung apabila ada perguruan tinggi yang
bergabung dengan biaya mandiri. (YH/BW, sumber: http://dikti.kemdikbud.go.id
Baca Selengkapnya ....
Pengunjung NAFSA Padati Ruang Pamer Indonesia
0
komentar
Missouri -- Seperti tahun-tahun sebelumnya, ruang pamer Indonesia di
Konferensi NAFSA ramai dikunjungi masyarakat akademis internasional.
Pada hari kedua saja, Rabu (28/5) lebih dari 100 pengunjung mendatangi
ruang pamer Indonesia.
Menurut pengamatan jumlah pengunjung di ruang pamer Indonesia tergolong
besar mengingat jumlah ruang pamer yang berasal dari berbagai negara
dan lembaga yang melebihi angka 2000. Berbeda dengan pameran yang
diselenggrakan di Indonesia, Konfrensi NAFSA hanya berlangsung dari
pukul10.00 hingga 15.30 setiap harinya.
Animo masyarakat akademis internasional ini menunjukan bahwa perguruan
tinggi di Indonesia merupakan mitra strategis dalam membangun pendidikan
tinggi global. Banyak dari pengunjung hadir ingin mengetahui berbagai
macam program yang mungkin dapat dikolaborasikan, mulai dari double
degree, joint research, student exchange hingga summer course di
Indonesia. Gambaran tersebut mewakili apa yang diharapkan oleh Indonesia
di setiap keikutsertaan Konfrensi NAFSA pada setiap tahunnya.
Kasubdit Pengembangan Kerjasama Direktorat Kelembagaan dan Kerjasama
Purwanto, mengungkapkan bahwa Ditjen Dikti terus berupaya memfasilitasi
perguruan tinggi Indonesia dalam melakukan internasionalisasi global.
“Salah satu cara memperkuat kolaborasi internasional perguruan tinggi
kita adalah dengan memperkenalkan perguruan tinggi kita di luar negeri
dan Ditjen Dikti memiliki setidaknya tiga program untuk mendukung tujuan
tersebut”sahutnya. Tiga program yang dimaksud Purwanto adalah NAFSA
CONFERENCE, EAIE (European Association for International Education) dan
Indonesia Higher Education Expo.
Dua dari tiga program dimaksud, NAFSA dan EAIE, ditujukan untuk
menambah serta membuka peluang bagi perguruan tinggi Indonesia untuk
membuat jejaring atau kolaborasi dengan perguruan tinggi di luar negeri.
"Khusus NAFSA dan EAIE tujuan agar perguruan tinggi kita dapat
meningkatkan kolaborisi internasional baik itu research, joint degree,
double degree, atau student exchange, ini dikarenakan yang menghadiri
kedua konfrensi tersebut kebanyakan adalah dosen dan pengelola perguruan
tinggi, jarang sekali masyarakat hadir," jelas Purwanto.
Direktur Kerjasama dan Hubungan Internasional ITB Edwan Kardena
mengungkapkan bahwa selain perguruan tinggi dapat membuat jejaring
internasional, Konfrensi internasional seperti NAFSA juga mempertemukan
berbagai pemangku kepentingan di masing-masing perguruan tinggi yang
memudahkan kita untuk berdiskusi mengensi berbagai masalah dalam
berkolaborasi, “Seperti halnya tadi saya bertemu dengan perwakilan
perguruan tinggi Nagoya, mereka mengatakan kesulitan mengirim mahasiswa
mereka ke ITB, dan saya baru mengetahuinya saat di NAFSA ini” jelas
Edwan.
Manfaat lainnya dari keterlibatan di Konferensi NAFSA adalah semakin
jelasnya posisi Indonesia di pendidikan tinggi global, “Dengan mengikuti
NAFSA, berarti Indonesia semakin jelas posisinya di map World
Internalization Education” ujar Edwan. (YH/BW, sumber http://dikti.kemdikbud.go.id )
Baca Selengkapnya ....
